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一、引a高职开讄电子工程制图评不仅理论性较且实践性也较强。如何通过各种方式不断提高电子工程制图评的教学质量和教学效果Q培d生动手能力、提高学生素质。QQ 是腾讯公司推出的多天交的一个公众^台。QQ所Z的腾讯QQ作ؓ一U即旉讯工具Q更渗透到学生的学习生zM。利?QQ 搭建师生间互动q_Q通過学生的问题留aQ可以教师了解到学生的知识掌握情况Q解决电子工E制图课E教学过E中所遇到的问题。二、高职电子工E制图教学存在的问题在《电子工E制图》课E的教学中，׃AutoCAD知识点多Q命令多Q例如绘囑֑令、编辑命令、文字标注、尺寸标注等Q内容多且应用性很强。虽然课堂上老师q行集中讲解后，学生q行l习Q但是短旉内要求学生掌握如此多的知识点隑ֺ较大。另外学生基参差不齐Q学习能力千差万别。部分职业高中生源的学生参加q《电子工E制图》的学习Q基较好Q上手很快；而其他一些学生几乎零基础Q且学习能力一般，q部分学生需要付出更大的努力。还有在班人数讄上，一个班U的学生规模?0Z上，而指D师只有1名，指导老师惌兼顾到对每个学生指导也比较困难，造成师生之间互动。三、利用QQ开展高职电子工E制图课E教学的辅助应用3.1利用公告发布通知教师可用公告发布在U辅导时间、作业情况和上机操作的通知{。尤其是需要大家注意的信息Q可以事先通过公告发布，便于学生W一旉知道?.2利用聊天进行答疑在QQ中Q学生和教师的角色不是那么清晰明，在虚拟的|名下学生敢于提q问题Q问题的形式可以是文字本文由毕业论文|http://www.lw54.com攉整理、图片或者语xqͼq与老师怺讨论Q进而创造出一个^{、自q交流I间。同时学生可以把问题发在聊中，由学生自行讨冻I增加了学生间的互助，增进了彼此之间的友谊Q当遇到比较普遍的问题，或者学生自p论难以解决的问题Ӟ老师l予详细的解释。学生还可单独把问题发给老师Q通过与教师私聊解册׃会的问题。只要老师或者同学上U，可以不受时间、地域的限制Q随时讨论ƈ解决学生存在的疑问?.3 利用多天进行分l交学生可以创建多天的讨论lƈ邀请部分群成员参与组讨论Q讨论组中发布的消息只有讨论l成员才能看到。这样就避免内信息hQ更有利于问题的解决?.4利用作业进行提交作业对于现在的大学生来_基本每个学生都有一台可以上|的电脑Q电子工E制图课E要求学生在电脑上完成作业，学生可以在做完作业后直接提交。便于教师可以随旉地查看学生的作业?.5 利用投进行教学调查和评h教师通过发v投来开展教学调查和评hQ学生也可以通过投来Ҏ学进行。通过教学调查和教学评P教师很容易掌握教学情况和了解学生Ҏ学的。有助于教师认识到自q不Q改变教学方法，提高教学效果?.6利用文件共享学习资教师可以教学Y件、学习的PPT、视频、文档等资源文g上传到群文g中，以便学生随时下蝲查看Q辅助学生学习。在QQ中Q教师和学生q可以进行文本、视频、图片等各种格式文g的实?ȝ互传。此外，腾讯微云提供了v量数据的q程存储Q教师可预先上传文g至云端，发送分享链接供学生随时下蝲和调用。这些资源除了便于学生在校期间学习用之外，也有利于学生毕业后如果需要相关知识可以l学习，辑ֈln学习的目的。结语：电子工程制图评是工U专业重要的一门专业基课，其教学效果对学生衔接后箋专业评Q以及相兛_评的应用和巩固产生直接的媄响。利用QQ的公告、群消息、群讨论l、群邮g、群投票和群文g{功能对电子工程制图评q行辅助教学Q在提高了教学质量的同时也加Z师生教学互动、提高了教学效果。随着信息
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